Để giữ vững kết quả này, hằng năm, trước khi bước vào năm học mới, ban giám hiệu nhà trường nhà trường tích cực tham mưu cho chính quyền địa phương, Phòng giáo dục và Đào taọ thị xã  quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học bảo đảm yêu cầu, trong đó ưu tiên cho lớp 5 tuổi. Đối với các lớp mẫu giáo 5 tuổi, ban giám hiệu nhà trường chủ động phân công giáo viên có chuyên môn vững đạt trình độ trên chuẩn phụ trách lớp, đồng thời, yêu cầu giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo phương châm lấy trẻ làm trung tâm. Qua đó, tạo tiền đề tốt nhất cho trẻ bước vào những cấp học, bậc học cao hơn. Tiếp đó nhà trường tổ chức rà soát trẻ trong độ tuổi 0-5 tuôỉ trên địa bàn xã. Sau đó, phân công giáo viên phụ trách từng thôn, đến từng hộ vận động, tuyên truyền phụ huynh đưa con em ra lớp đồng thời nâng cao nhận thức của các tổ chức, đoàn thể chính trị và người dân, các bậc phụ huynh về vai trò, ý nghĩa của PCGDMN cho trẻ 5 tuổi.

          Có thể thấy được rằng trong quá trình giáo viên đi điều tra PCGDXMC đã gặp phải không ít khó khăn:

         Các cô hàng ngày phải đến trường làm việc nhưng chiều tối về phải tranh thủ đi vào từng thôn xóm, từng hộ gia đình để điều tra tình hình học sinh còn đi học (học lớp mấy?) hay đã bỏ học? (bỏ lớp nào?).

          Nếu chỉ có thế cũng chẳng có gì đáng nói. Vấn đề mà giáo viên khi đi điều tra là: khi đi điều tra có những gia đình hộ khẩu một nơi lại ở một nẻo hay mỗi nơi một cuốn hộ khẩu… Thế nên khi thống kê thôn xóm nào cũng có tên.

           Hoặc có những hộ vẫn sinh sống tại địa phương bao nhiêu năm nhưng lại không được ghi tên vào sổ.

          Trong quá trình điều tra một số hộ gia đình ở cách xa khu thôn xóm, đường xá đi lại khó khăn, một số hộ gia đình vẫn chưa hiểu được tầm quan trọng của việc PCGDXMC.

          Trong bối cảnh cả nước đang cùng nhau vượt qua cuộc chiến với dịch bệnh COVID- 19. Thì các đ/c giáo viên vẫn thực hiện tốt công tác PCGDXMC đi cùng với đó là luôn đảm bảo tốt được công tác phòng chống dịch bệnh COVID- 19, số lượng các đ/c giáo viên được phân công điều tra được chia nhỏ ra, không còn đi tập trung theo nhóm như các năm học trước.

         Nhưng với lòng tâm huyết với nghề, vượt lên trên tất cả các đ/c giáo viên đã cố gắng phấn đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao nhằm đảm bảo tốt công tác PCGDXMC duy trì và giữ vững thành quả PCGD của xã Bình Dương.

         Một số hình ảnh giáo viên tham gia quá trình điều tra PCGDMC:

Tổ PCGDXMC